Na středu 12. 6. 2019, kdy teplota dosahovala 32stupňů, bylo naplánováno dopoledne pro předškoláky z MŠ Šmolíkova, k nimž se připojila i 1. A. Vymyslet program pro 50 dětí nebylo jednoduché, protože hlavní kritérium bylo, abychom se neupekli. Děti ze 4. A se zhostily role organizátorů dokonale. Naprosto samostatně promyslely a naplánovaly nejrůznější aktivity (včetně zajištění odměn, nakreslení plakátů, výroby pomůcek), vybraly vhodná místa ve stínu a ráno si vše potřebné na stanoviště samy připravily. Po rozlosování sedmičlenných věkově smíšených skupinek, které se obešlo bez jakýchkoli protestů, si mrňata odvedly a po celou dobu se o ně pečlivě staraly. Nikoho z dospělých při přípravě ani při samotném dopoledni vůbec nepotřebovaly. Opět se ukázalo, že dáme-li dětem čas a příležitost pracovat na něčem pro ně smysluplném, nepotřebují žádnou vnější motivaci ani velení dospělých. Jsou schopny pracovat jako tým, promýšlet nejrůznější řešení, diskutovat a argumentovat, rozdělit si role, srozumitelně komunikovat a v neposlední řadě přijmout zodpovědnost za to, aby se vše zdařilo. Mám z nich radost. [...]
Vážený pane řediteli, vážení učitelé,
chtěla bych touto cestou opravdu moc poděkovat všem, kteří se postarali o skvělý výměnný pobyt ve Francii pro naše děti. Oceňuji práci a organizaci všech učitelů, kteří dětem připravili úžasný program a zajistili bezproblémovou cestu.
Muselo to být vše náročné při běžném školním provozu.
Jsem moc ráda, že se všechny děti vrátily nadšené a že viděly zase jiné zajímavé věci a dokázaly využít své dosavadní jazykové schopnosti ke komunikaci v rodinách. [...]
V dopoledních hodinách dne 15. května 2019 přivítaly prosluněné bílé útesy v Doveru našich 48 žáků, kteří se spolu s pedagogickým doprovodem vydali za poznáváním krás jihovýchodní části Anglie.
Srdečně jsme byli přijati ve všech hostitelských rodinách města Margate, ve stejném duchu vzájemných sympatií a spokojenosti probíhala i výuka vedená rodilými mluvčími. [...]
21.5.2019
Posíláme pozdrav ze ŠvP na Šumavě. Užíváme si to za každého počasí. Dnes plánujeme výstup na KELTSKÝ OBŘÍ HRAD!
22.5.2019
Tak včera jsme všichni zdolali keltský Obří hrad. Nádhera! Zdravíme ze ŠvP. 5.A
hudebně výtvarný projekt
W.A. Mozart (27.1.1756 – 5.12. 1791)
Poslední dva lednové týdny jsme prožili v příjemné atmosféře – díky ukázkám z Formanova filmu Amadeus jsme si přiblížili některé okamžiky z Mozartova života a poté připomněli jeho obdivuhodný životní příběh. Ukázali jsme si Bertramku, v níž Mozart pobýval u manželů Duškových, i Stavovské divadlo, kde měla v roce 1787 světovou premiéru opera Don Giovanni. Při poslechu Mozartovy hudby jsme pak vytvářeli jeho portrét. V rámci projektu zazněly skladby Malá noční hudba, Turecký pochod, Klavírní koncert č. 21, Klarinetový koncert A dur, ukázky z oper Don Giovanni, Kouzelná flétna a Figarova svatba. Na závěr zaznělo majestátné Rekviem… [...]
Francouzská skupina 6.B navštívila dne 14.1. interaktivní představení Krabat v podání souboru Taneční Studio Light, v Paláci Akropolis. Před třemi lety, v prosinci 2016, jsme toto představení viděli s 8. a 9. tridami. A tak jsme se rozhodli zopakovat návštěvu s letošní 6. třídou.
Příběh chlapce Krabata, hlavní postavy inscenace, je jedinečný v tom, že zobrazuje dospívání jako skutečný a vážný problém. Vypráví o fascinaci dospívajícího chlapce temnými silami. Jde o příběh všech mladých lidí, kteří se do osidel nějaké moci zapletli. Z nich vede jediná cesta, cesta pevné vůle, opravdového přátelství a zázraku lásky. V hodině francouzštiny jsme si pak obohatili slovník o slova a jejich obsah jako je dobro a zlo/ Le bien et le mal, láska, přátelství, život a smrt/ L amour, l amitié, la vie et la mort. [...]
dovolujeme si poděkovat pedagogům, ale především dětem za fantastický večer. Letošní vánoční besídka 6.-9. tříd (spíše divadelní pásmo výborné úrovně) byla absolutně originální, neobyčejná a nezapomenutelná! Děti byly skvělé, mají náš velký obdiv. Bravo a klobouk dolů před jejich výkony.
Krásné Vánoce!
Elefantovi
Ani tento rok na nás nezapomněli!
Děti se velmi těšily, plni očekávání i obav ho s napětím vyhlížely a některé paní učitelky to neměly ten den vůbec jednoduché. Mikuláš, čerti a andělé měli velmi napilno a byli rádi, když zvládli navštívit všechny třídy 1.stupně. Děti Mikulášovi většinou zazpívaly nebo zarecitovaly básničku a v jedné třídě dokonce dostal od dětí namalované obrázky, což ho velmi potěšilo.
Na žádného žáka nezapomněl a všechny obdaroval mikulášskou nadílkou.
Tak ahoj, Mikuláši, a příští rok se zase těšíme!
Naďa Petrovičová
Čtyřčlenný tým složený ze zástupců 6. – 9. ročníku plnil zadání a úkoly různých tematických okruhů. Starší žákyně byly pro mladší členy party oporou, takže se mohli všichni do práce aktivně zapojit. I přesto, že žáci šli na přehlídku s mírnou nejistotou, výsledek zcela předčil jejich očekávánía potvrdil jejich schopnosti. Porota žáky naší školy velmi chválila a myslím, že to byl pro ně obohacující zážitek.
Dětem patří velký dík za výbornou reprezentaci školy.
Mgr. Martina Zvolánková
Jan Potměšil navázal svým strhujícím vyprávěním na skvěle zpracovaný dokument. Popisoval, kde mohl jako teenagener zažívat v nesvobodné zemi svobodu a setkávat se s osobnostmi disentu a undergroundu. Živě zpřítomnil shromáždění na Albertově a násilnosti na Národní třídě 17. listopadu. Při popisu autonehody v prosinci 89 a jejích následků bylo ticho v sále absolutní. Na závěr zaznělo velmi silné poselství o vděčnosti za život, o radosti ze života, o tom, že všechno jde a že se do věcí, které za to stojí, má jít naplno.
Po dvouhodinovém vytržení z přítomnosti zakončil vyprávění Jana Potměšila dlouhý potlesk.
Cestu zpět v zadní části autobusu provázel zpěv. Všem moc za tyto nádherné čtyři dny děkuji.
Žákyně 6.A
Milan Rastislav Štefánik
Při třídním projektu ke 100. výročí založení Československé republiky jsme vytvořili lípu. Na svých listech má vepsané mnohé principy, platné pro život v demokratické společnosti, i to, co děti považují za nejdůležitější. V mnoha formách převažuje slovo „svoboda“. Připomněli jsme si, jak těžké je svobodu získat, a kolikrát jsme ji ztratili během stoleté historie naší republiky… Po „Mnichovu“, při nacistické okupaci v letech 1939 – 1945, po komunistickém převratu v únoru 1948, po okupaci v srpnu 1968. Vážíme si všech lidí, kteří pro nás svobodu vybojovali. Na bitevním poli, při politických a diplomatických jednáních, svými statečnými občanskými postoji, svou každodenní prací… Měli bychom umět svobodu bránit a být ostražití vůči všem, kteří by nás o ni chtěli připravit. [...]
Děti práce na tomto projektu bavila. Vytvořily několik zajímavých textů i výtvarných děl. Jejich snaha byla posléze odměněna porotou. Největšího úspěchu dosáhla žákyně
8. ročníku, která získala Cenu Klubu českých a slovenských spisovatelů za literární práci a dále získala jednu z hlavních cen v kategorii pro 2. stupeň za své výtvarné dílo. Velkým zážitkem pro ni jistě také bylo, když jí v krásných prostorách Rezidence primátora hl. m. Prahy cenu osobně předal pan architekt Milunič, který ocenil její výtvarné ztvárnění Tančícího domu. Tím ale vše neskončilo, dále byla pozvána do živého vysílání Českého rozhlasu, aby ve studiu Junior pohovořila s ostatními výherci o celém projektu a přečetla úryvek ze své povídky. Vernisáž výtvarných děl ve Slovenském domě, kde měla své dílo vystavené, také zahajovala četbou ukázky ze své literární práce.
Z úspěchu naší žákyně máme radost, gratulujeme a těšíme se na další ročník této soutěže.
Pokud se chcete podívat, jaká byla atmosféra pří předávání cen, můžete zhlédnout krátkou reportáž TV Praha.
Mgr. M. Nováková
https://prahatv.eu/zpravy/praha/praha/8456/deti-tvorily-literarni-a-vytvarna-dila-o-praze