Fotogalerie:
https://richard1066.myportfolio.com/rocnikove-prace-vyber
O víkendu 13. a 14. června 2020 proběhly v únětické sokolovně prezentace ročníkových prací 8. D.
Díky časům koronaviru spadla našim osmákům do klína nečekaná a neplánovaná možnost prezentovat své práce [...]
Může zpěv zachránit pralesy?
Třída 5. D ze ZŠ Dědina byla přizvána do projektu Zkoledujse. Na koncertě v divadle La Fabrika dne 14. 12. 2019 děti nejen zpívaly s herci, ale předvedly i samostatně vytvořené sólové výstupy a prodávaly vlastní výrobky.
Organizátoři nechávají [...]
Od pondělí 9. do pátku 13. září putovala 8. třída na kolech po Labské cyklostezce od školy až do Drážďan. I když to první den vypadalo na déšť a na mnoha místech středočeského kraje lilo jako z konve, dorazil peloton žáků v reflexních vestách s učitelským [...]
iwaldorf.cz
Tisková zpráva
10. června 2019
Waldorfské školy v celém světě letos slaví 100 let od založení první z nich (7. září 1919 ve Stuttgartu). S více než jedenácti sty škol a dvěma tisíci školek v osmdesáti zemích se stalo hnutí inspirované myšlenkami [...]
Založení této školy byl tvůrčí čin propojení idejí s hospodářstvím té doby.
S rychlým rozšířením waldorfských škol získává jméno Waldorf nový kulturní rozměr a začíná se hovořit o waldorfském vzdělávání.
A od těchto okamžiků uplynulo již sto let a dnes, v blížícím se roce 2019, bude celý svět toto výročí oslavovat.
Česká republika se k oslavám připojí mnoha projekty:
sestavením almanachu
koncertní činností
výstavami
festivalem.
O všech chystaných projektech, které začnou již v září 2018 putovní výstavou, bude včas informováni.
Třídy 1. stupně se mohly zúčastnit již tradičního hravého odpoledne v rámci školní družiny. Letos byl program zahájen interaktivním představením spolku Ekodomov s názvem Vivat Kompostela. V příběhu o jádřinci Rubínovi se děti seznámily s tématem kompostování a byly motivovány k třídění bioodpadu. Po skončení představení procházely děti ve skupinkách stanoviště, kde většinou plnily úkoly, spojené s tématem odpadu. Úkoly zadávali svým mladším spolužákům žáci 2. stupně, kteří se také podíleli na přípravě stanovišť. Děti měly např. rozpoznat, které užitkové předměty způsobují více škody životnímu prostředí, za jak dlouho se rozloží různé druhy odpadků, jak odpad správně třídit či jak předejít jeho vzniku. Několik stanovišť na téma bioodpadu si připravil také spolek Ekodomov – např. hmatové rozlišování, co do kompostu patří a co ne, či žížalí televizi s přímým přenosem života v kompostu, přenášeného pomocí sondy z kompostéru, který si děti mohly na místě prohlédnout. Řada dětí se pak o to více vžila do žížalích závodů s různými překážkami. Na výtvarné dílničce, kterou připravila Nikol Pšeidlová z 8.D v rámci své ročníkové práce na téma Recy-věci, si děti vyráběly bubínek s PET lahví a korků. Na závěr si každý napsal na list stromu života své předsevzetí, jak bude pomáhat planetě Zemi. Původně holé větve makety stromu se tak zazelenaly novými listy.