235 359 229
235 355 185
Žukovského 6, Praha, 161 00
Jídelníček - 3101
Strava.cz - přihlášení
Projekt Sportík
Inline bruslení
Taneční škola
Kroužek - Kutil junior
Nabídka výuky AJ
Strava.cz - informace
Aktivní město 2018/2019
Ladronkafest
Zdravá Šestka
Přijmeme kuchařky
Asociace aktivních škol
Výtvarné kroužky
Invakuace - certifikát
Skříň zapomnění
2015-2016-skrin_zapomneni
Kalendář
Září 2019
Po Út St Čt So Ne
« Srp    
 1
2345678
9101112131415
16171819202122
23242526272829
30  

projekty

Pobyt našich žáků ve Francii – projekt „Partage ta science“

 Vážený pane řediteli, vážení učitelé,

chtěla bych touto cestou opravdu moc poděkovat všem, kteří se postarali o skvělý výměnný pobyt ve Francii pro naše děti. Oceňuji práci a organizaci všech učitelů, kteří dětem připravili úžasný program a zajistili bezproblémovou cestu.

Muselo to být vše náročné při běžném školním provozu.

Jsem moc ráda, že se všechny děti vrátily nadšené a že viděly zase jiné zajímavé věci a dokázaly využít své dosavadní jazykové schopnosti ke komunikaci v rodinách.

To, čeho si cením nejvíce, je bezvadná komunikace s našimi učiteli.

Přeji vám všem zasloužené hezké klidné léto.

S pozdravem maminka žákyně ze 7. ročníku.

« 1 z 9 »

Více fotografií ke stažení zde:

https://www.uschovna.cz/zasilka/NLYXITHNER5LN2SA-4CY/EJFMY82E8I

Neděle 2.6.

V 18 hodin, krátce potom, co jsme vyzvedli žáky z partnerské školy ZŠ Podmarjánkou, opouštíme Prahu. Náš dálkový autobus směřuje přes Německo do francouzské Bretaně, do města Rennes. Cesta je sice dlouhá a únavná, ale většině z nás se podařilo ji alespoň částečně prospat.

Pondělí 3.6.

Časně ráno, okolo 6. hodiny, projíždíme obchvatem Paříž. Stíháme to ještě včas, za hodinu se totiž začnou tvořit nekonečné kolony. K partnerské škole Lycée et Collège Émile Zola v Rennes přijíždíme okolo 10. hodiny. Po přivítání jdeme na oběd do školní jídelny a odpoledne už se procházíme po krásném centru města. Obdivujeme staré hrázděné domy, dáváme si zmrzlinu a krátký rozchod na náměstí. Okolo 17. hodiny naši žáci odcházejí se svými francouzskými přáteli do jejich rodin.

Úterý 4.6.

V 8 hodin se scházíme u školy a ještě před zvoněním jsou naši žáci rozděleni do různých tříd a účastní se náslechu francouzského vyučování. Následně se přesouváme do speciální učebny na prezentaci projektu francouzských žáků. Odpoledne opouštíme Rennes a jedeme naším autobusem k moři do malebného korzárského města Saint Malo. Obcházíme ho po hradbách a díky odlivu můžeme suchou nohou navštívit blízké ostrůvky. Na jednom z nich leží mj. hrob francouzského diplomata a spisovatele F.Chateaubrianda. Cestou nacházíme různé mořské živočichy, např. kraba. Z hradeb scházíme do centra města, máme krátký rozchod, ochutnáváme místní specialitu – slanou tmavou palačinku s klobásou – galette sausage. V 18:30 jsme zpátky v Rennes a děti odcházejí do rodin.

Středa 5.6.

Sraz je opět ráno u školy. Odcházíme do parku Thabor, kde obdivujeme růžovou zahradu a sekvoje. Okolo 10. hodiny se přemísťujeme do technologického muzea, kde zkoušíme různé pokusy. Je to zábavné, takže zde vydržíme až do oběda, který je opět ve školní jídelně. Po obědě žáci odchází se svými francouzskými kamarády a mají program v rodinách.

Čtvrtek 6.6.

Loučíme se s parnerskou školou a odjíždíme na sever k opatství na ostrově
Mont-Saint-Michel. Autobus necháváme na parkovišti a zbývající 2 km pokračujeme pěšky. Je krásně a na blížící se ostrov je nádherný výhled. Právě začíná odliv. Stoupáme do kopce, v polovině kupujeme vstupenky a za chvíli jsme již na vrcholové terase před hlavním chrámem. Chvíli oddychujeme a obdivujeme výhled na ustupující moře. Když jsme dostatečně odpočatí, dáváme se na cestu vedoucí přes různé kaple a chodby směrem dolů do malých úzkých uliček. Kupujeme suvenýry a občerstvení. Odcházíme opět pěšky na parkoviště k autobusu. Odjíždíme do Vernonu nedaleko od Paříže, kde se ubytováváme a večeříme.

Pátek 7.6.

Brzy vstáváme a snídáme a potom už honem do Paříže. Autobus nás vysadil na kraji města a odjel na neplacené parkoviště. My pokračujeme vlakem a metrem do centra. Pěší procházku začínáme u Vítězného oblouku, procházíme třídu Champs-Élysées k Invalidovně, dále přes náměstí Svornosti k muzeu v Louvre. Cestou kupujeme maličké Eifellovky. Máme hlad, proto hledáme levné bistro, což se velmi rychle daří, takže obědváme studentské menu tvořené obloženou bagetou, zákuskem nebo salátem a pitím za slušných 6 euro. Z bistra odcházíme k vyhořelému chrámu Notre-Dame. Přímá cesta je uzavřena místní policií, proto musíme obcházet. Pohled na chrám je poněkud smutný. Doufáme, že bude brzy v původní kondici, bude sloužit původnímu účelu a nestane se pěstírnou zeleniny, jak je některými plánováno. Pokračujeme směrem k Sorbonně latinskou čtvrtí, kde si děvčata nakupují makronky. Sedáme do metra a jedeme do čtvrti Montmartre. Procházíme obchůdky, děvčata opět nakupují, tentokrát krásná trička. Po příkrých schodech stoupáme do kopce k bazilice Sacré-Cœur. Blíží se déšť, proto rychle fotíme a schováváme se v kostele. Po dešti procházíme náměstíčko s restauracemi a malíři. Tím naše procházka po Paříži končí a metrem a autobusem odjíždíme na kraj města k zaparkovanému autobusu. Nakupujeme zásoby na noční cestu a s Paříží se loučíme.

Sobota 8.6.

Po noční cestě přijíždíme v 9 hodin ke Praze. Pobyt ve Francii se vydařil nad očekávání. Děkujeme řidičům za bezpečnou jízdu, hlavní organizátorce p.uč. Fournier, ostatním učitelům-organizátorům a také žákům, protože byli všichni celý pobyt naprosto skvělí, chovali se na úrovni a krásně reprezentovali naši školu i Českou republiku ve Francii. Nezapomněli jsme ani na rodiče, protože bez jejich obětavosti a pomoci zejména s ubytováním francouzských dětí u nás, bychom výměnu nemohli realizovat.

Ještě jednou všem děkujeme!

100 let republiky – projekt 5.A

Kdo si myslí, že svobodu za něj vybojují ti druzí, ten jí není hoden.“

                                                                                     Milan Rastislav Štefánik

 

Při třídním projektu ke 100. výročí založení Československé republiky jsme vytvořili lípu. Na svých listech má vepsané mnohé principy, platné pro život v demokratické společnosti, i to, co děti považují za nejdůležitější. V mnoha formách převažuje slovo „svoboda“. Připomněli jsme si, jak těžké je svobodu získat, a kolikrát jsme ji ztratili během stoleté historie naší republiky… Po „Mnichovu“, při nacistické okupaci v letech 1939 – 1945, po komunistickém převratu v únoru 1948, po okupaci v srpnu 1968. Vážíme si všech lidí, kteří pro nás svobodu vybojovali. Na bitevním poli, při politických a diplomatických jednáních, svými statečnými občanskými postoji, svou každodenní prací… Měli bychom umět svobodu bránit a být ostražití vůči všem, kteří by nás o ni chtěli připravit.

Naďa Petrovičová a děti z 5.A

Den Země na ZŠ Dědina

V týdnu od 23.4. do 27.4. se na ZŠ Dědina slavil Den Země. Některé třídy se zapojily do sběru odpadků v bezprostředním okolí školy a v Divoké Šárce. Žáci 6.B vypracovali referáty na téma ohrožené druhy zvířat, které pak vystavili ve vestibulu školy. Některé třídy 2. stupně se zúčastnily přednášky organizace Sea Shepherd Conservation Society na téma ohrožených druhů mořských živočichů.

Třídy 1. stupně se mohly zúčastnit již tradičního hravého odpoledne v rámci školní družiny. Letos byl program zahájen interaktivním představením spolku Ekodomov s názvem Vivat Kompostela. V příběhu o jádřinci Rubínovi se děti seznámily s tématem kompostování a byly motivovány k třídění bioodpadu. Po skončení představení procházely děti ve skupinkách stanoviště, kde většinou plnily úkoly, spojené s tématem odpadu. Úkoly zadávali svým mladším spolužákům žáci 2. stupně, kteří se také podíleli na přípravě stanovišť. Děti měly např. rozpoznat, které užitkové předměty způsobují více škody životnímu prostředí, za jak dlouho se rozloží různé druhy odpadků, jak odpad správně třídit či jak předejít jeho vzniku. Několik stanovišť na téma bioodpadu si připravil také spolek Ekodomov – např. hmatové rozlišování, co do kompostu patří a co ne, či žížalí televizi s přímým přenosem života v kompostu, přenášeného pomocí sondy z kompostéru, který si děti mohly na místě prohlédnout. Řada dětí se pak o to více vžila do žížalích závodů s různými překážkami. Na výtvarné dílničce, kterou připravila Nikol Pšeidlová z 8.D v rámci své ročníkové práce na téma Recy-věci, si děti vyráběly bubínek s PET lahví a korků. Na závěr si každý napsal na list stromu života své předsevzetí, jak bude pomáhat planetě Zemi. Původně holé větve makety stromu se tak zazelenaly novými listy.

« 1 z 3 »

Paralympijský školní den

Ve čtvrtek 12. 4. 2018 k nám do školy zavítalo 12 členů FTVS, kteří uspořádali na naší škole jedinečnou akci – Paralympijský školní den.  Byl nám přiblížen život jak handicapovaných sportovců, tak rovněž dalších lidí se zdravotním znevýhodněním. V průběhu projektového dopoledne si děti z pátých tříd mohly na sedmi stanovištích vyzkoušet na vlastní kůži různé sporty osob s tělesným a zrakovým postižením – jízdu na invalidním vozíčku, volejbal sedících, goalball, bocciu, jízdu na handbiku. Poznaly taktéž úskalí pohybové orientace v prostoru za použití slepecké hole. Vyslechly poutavé povídání plavkyň (studentek FTVS a ČVUT) upoutaných na vozíček o jejich sportovním i běžném životě a uvědomily si, jak každodenní činnosti, které jsou pro nás naprostou samozřejmostí, způsobují tělesně postiženým lidem značné komplikace. S tichým údivem žasly nad tím, s jakým elánem jsou studentky schopny je řešit. Pro nás všechny bylo inspirující zjistit, že i přes určitý zdravotní handicap může člověk vést aktivní životní styl a sportovní aktivity mohou být nedílnou součástí jeho života. Všem z FTVS mockrát děkujeme za silný zážitek.

Eva Bomerová

« 1 z 3 »